良师和益友--毛知红的blog

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良师和益友

毛毛 @ 2007-10-8 19:28:00

曾经看过一则笑话，师生用歌声相互表达自己的无奈：

老师——“我的柔情你永远不懂，我无法把你看得清楚。”

学生——“你说我像云，琢磨不定，其实你不懂我的心。”

自己做了老师以后才发觉这则笑话并非能让我一笑了之。开学第一周，在我努力地记住52个学生的名字（记名字这本领我比较差）的同时，有一个学生的名字一天至少要在我耳边响起三遍：“老师，他作业没交；老师，他欺负女同学；老师，他午睡不认真。”

做为一个新老师，一个在学生年代很少受老师批评的乖学生，真得没有多少经验对待这种孩子。也真得搞不明白这些孩子怎么那么多事情。我开始把他叫到办公室，滔滔不绝地跟他讲道理，一连两个礼拜，他几乎每天都要来办公室报到，有时一天还好几趟。我教育地喉咙都快冒烟了，可是他根本不为所动，有时还抛出一句顶撞的话，依旧我行我素。

一次，他又在欺负女孩子，而且很诚恳地说是他先打人的。我火冒三丈，欺负同学还那么理直气壮。他居然冒出一句：“我打人很轻的，不疼的。”我真恨不得揍他，但是理智让我恢复了平静。我告诉他，男子汉的气概不是表现在这些地方的，并跟他说了许多英雄的事迹。正巧我要布置教室，就叫他帮忙。我在墙上贴纸，让他递胶带，并跟他聊了起来。

比起在办公室他站着，我坐着教训他的时候，这气氛明显好多了。我跟他聊了一些家里的事，他也跟我聊了许多小时候的事。在聊天的过程中我发现他其实是个很好强、有正义感的人，并且很希望得到班级同学的认可。但是他的一些行为有时候过于偏激。比如有同学不小心绊了他一交，虽然他心里也知道那同学不是故意的，但是他就是不甘心白白摔一交，所以两人又要吵起来了。我告诉他如果一个人想要获得别人尊敬，那他得先尊敬别人，同样，如果想获得别人的帮助，那他要在平时先帮助别人。“如果你作业每天认真地完成，经常帮助同学，老师也会表扬你，同学们也会很喜欢你。比方说我们班的某某同学，他成绩很好，而且乐于帮助别人，你看见过有同学欺负他可吗？同学们很喜欢跟他做朋友。老师也很喜欢他。我希望你也能向他学习！”他听了很有感触。并告诉我自己会慢慢改掉坏习惯的。

在接下来的几天里，他来办公室报到的次数明显少了，而且还主动要求为班级做点事，我们班级原来的车管员嫌这工作太麻烦，不想干了，他主动提出他来当。早上，特别是下雨天，看着他整理好车，带着湿辘辘的头发和开心的笑容回教室的时候，我的心里也特别地开心。

虽然踏上工作岗位不久，也没什么经验可谈，但是看着自己和学生一点一滴的进步，觉得很有成就感。通过这事，又让我明白了老师不仅要成为学生的良师，也要做他们的益友。老师更应该放下架子，与学生坦诚相待，倾心交谈。

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标签：我的教育教学策略

Re:良师和益友

xsdwlmg @ 2007-10-8 22:37:25

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