创设一个安逸的复习环境

    在复习阶段，老师总会应学生的错误增多而加大嗓门，学生也会应老师布置的作业量加大而苦恼，这样的复习在很多时候是无效的，学生的学习也没有多大的兴趣，所以我觉得在复习阶段，给学生创设一个安静的复习环境很重要。

    对教师而言：1、在课堂上尽量做到少说对学生批评的话语，甚至做到不说；2、让学生知道复习的重要性，让学生了解我们为什么要进行复习，复习什么；3、重点抓学生的双率的提高，努力让其达到我的预期目标。

    对学生而言：1、明确每天复习的内容和任务，并且做到当天完成；2、对于数学中基础知识和重点章节要多练、反复练；3、减少学生平时玩的时间，让其感受复习的重要性；4、适当调动学生的座位，挖掘学生互补、对比的资源。

    宁静致远，我想在复习的时候尤其要守住自己的宁静，学生的宁静，教学秩序的宁静。宁静就是对事情的专注，对复习的专注，希望自己能让学生既紧张又轻松地完成复习阶段。